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授業概要 ／ Class Description |
社会学の基礎的な考え方と理論をもとに、環境、高齢社会、地域社会や都市など、現在の日本が直面している諸問題を検討してゆく。あわせて、急速に進展する高度情報化・グローバル化に関する知識や理解を深め、社会学研究の思考方法の特質を理解する。 |
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到達目標 ／ Goal |
社会学の理論や概念を学習することによって、現実に起きている社会事象への関心を深める。社会学的な視点を通じて、社会状況の中で自己と社会との関係性を分析し、考察する能力を身につけることができる。 |
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授業計画 ／ Class schedule |
| 回 | 内容 |
| 第1回 | 社会学はどのような学問か |
| 第2回 | 地球環境問題と食糧・人口・貧困 |
| 第3回 | 高度情報化社会の特徴 |
| 第4回 | 家族集団と社会の関係性について |
| 第5回 | 日本の家族 －家族の変化－ |
| 第6回 | 近代家族の特徴 －男女の結婚に関する価値観－ |
| 第7回 | 少子高齢社会の諸問題 －日本の高齢化率の推移と将来推計ー
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| 第8回 | 高齢社会と社会保障制度 －社会・労働保険と年金制度－ |
| 第9回 | 日本の地域社会の特徴 －過疎と過密－ |
| 第10回 | 都市問題、地方創生の背景と論点 |
| 第11回 | 東京一極集中 －東京圏の人口移動－ |
| 第12回 | 文化の理論と多様性 |
| 第13回 | 日本の地域社会の東と西 －生態系を中心として－ |
| 第14回 | 日本文化のグローバル化について |
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授業形式 ／ Teaching Method |
◎グループワーク
少人数のグループに分け、目標となる課題を調べ、発表し、授業中の議論を通じて、理解を深める。
◎反転授業
授業前回に配布されるテーマの資料を基本とし、自ら調べた参照文献等のデータもあわせて、当日の授業で確認し、知識を深める。 |
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評価方法 ／ Evaluation |
1.評価の方法
A(S)～C・E評価
2.評価の基準
受講意欲20％、試験成績80％で総合評価する。 |
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教科書等 ／ Textbook |
初回の授業で説明する。 |
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準備学習 ／ Preliminary study |
事前に講義に関連する事例の文献、新聞記事やネット情報を読んでおくことを希望する。 |
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担当教員問合せ先 ／ Office to contact |
服装社会学研究室（A064） |